-
南风效应给了教师良好的启示。要想改变学生的认知和行为,过于严厉的说教往往是行不通的,而应当循循善诱,给予学生积极的情感体验。()
-
皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该() .A.鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.
-
借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
-
借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
-
皮格马利翁效应也是教师期望效应 体现了教师的期望对学生的影响。因此 教师应善于赞赏学生。()
-
教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是皮格马利翁效应。()
-
皮格马利翁效应的主要启示是 教师对学生应该( ) .A.鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.