儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为( )。A．同化B．顺应C．平衡

儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()。

A．同化

B．顺应

C．平衡

D．发展

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