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“价值澄清”教学法属于()。A:认知心理学学习理论B:人本主义学习理论C:建构主义学习理论D:行为主
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( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论 改变了学习联结理论把学习看成是盲目的 机械的错
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内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是()。 A.心理社会治疗模式 B.行为主
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不同理论流派的指导方法是( )。(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源(B)行为主
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( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论 改变了学习联结理论把学习看成是盲目的 机械的错误观点。
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美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。A.强化教学法B.程序教学法C.讲授式教
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对比分析理论是在行为主义学习理论和()语言理论的共同影响下产生的。