“幼儿发脾气时不使性压制等其平静后告诉他什么行为是可以接受的”是帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪的好方法。()

“幼儿发脾气时不使性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的”是帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪的好方法。（)

是

否

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