音乐欣赏活动中 幼儿的动作与音乐的节奏 旋律 结构 内容 情感等方面具有一致性 因此 不应让幼儿独立选择动作。()

音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。（)

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