评价教师课堂教学效果的主要依据是()。

下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果

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对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。（)

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评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。

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教学目标是全部教学的指向 是全部教学因素的统帅 也是对教学过程及教学效果进行最终评价的依据。()

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地理教学评价是依据教学目标和原则 运用科学的评价技术对教学目标 计划 过程及效果给予的价值判断。()

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课程标准对教师工作有直接的指导意义 是评价教师教学质量和学生学习效果的标准和依据。( )

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评价体育课堂教学的手段和方法可以从两个方面进行评价 一方面是对教师教学工作(教学设计 组织 实施等)的评价 即教师教学评价;另一方面是对学生学习效果的评价 即考试与测验。()

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