教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验 发展认识和改造客观世界的技能 能力的过程 也是师生共同参与改造主观世界 促进个性形成 推进个体社会化的一种实践过程。这是()

教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。这是（）

A、A认识发展说

B、B双边活动说

C、C认识实践说

D、D多重本质说