在备课中 教师通过研究教学目的 教学内容和学生实际情况的内在联系 找到使教学内容适应学生接受能力 促进学生智力发展 实现教学目的的途径 并转化为教师所掌握的教学方法。()

在备课中，教师通过研究教学目的、教学内容和学生实际情况的内在联系，找到使教学内容适应学生接受能力、促进学生智力发展、实现教学目的的途径，并转化为教师所掌握的教学方法。（)

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