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学生认知参与往往通过学生参与学习的方式和采取的策略来呈现。只会记结论 背概念等机械式的认知水平是属于()层次的策略
学生认知参与往往通过学生参与学习的方式和采取的策略来呈现。只会记结论,背概念等机械式的认知水平是属于()层次的策略
A、一般层次
B、深层次
C、浅层次
D、特殊层次
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