问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
许多学生谈话时眼睛不敢看着对方 说话句子短 不敢提出合理要求 不敢拒绝别人的无理要求 不敢表达自己的不满情绪等 这都是不肯定行为的表现。( )
许多学生谈话时眼睛不敢看着对方,说话句子短,不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,不敢表达自己的不满情绪等,这都是不肯定行为的表现。()
是
否
参考答案
您可能感兴趣的试题
跟谁握手,眼睛看着谁,不要东张西望,一般持续两秒钟轻轻晃两下即可;可以向前走几步表示热烈欢迎;握手时,()的可以去拍对方的肩膀
答案解析
一个初三女孩听课时总感觉老师和同学们在用歧视的眼光看着她 导致她不敢抬起眼睛看黑板。因为成绩不理想
答案解析
在小组工作中 社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话 多数时候坐在那里静静地听着 眼睛看着说
答案解析
在小组工作中 社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话 多数时候坐在那里静静地听着 眼睛看着说
答案解析
在与人谈话时 大部分时间应看着对方;正确的目光是自然地注视对方眉骨与鼻梁三角区 不能左顾右盼 也不能紧盯着对方;道别或握手时 应该用目光注视着对方的()。
答案解析
中学生社交恐惧症症状表现为害怕在社交场合讲话 担心自己会因双手发抖 脸红 声音发颤 口吃而暴露自己的焦虑 觉得自己说话不自然 因而不敢抬头 不敢正视对方眼睛。()
答案解析
学生在公共社交场合讲话 总是出现发抖.脸红.声音发颤甚至口吃 不敢抬头.不敢正视对方眼睛的现象
答案解析