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邓小平理论的逻辑起点和历史起点是解放思想,实事求是。
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逻辑上,社会主义核心价值观是逻辑起点,层层推演,形成由概念相互界定、相互包含、相互推演的逻辑
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解放思想、实事求是是邓小平理论的历史起点和逻辑起点。
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教育的诸多矛盾中 ( )是教育中基本的 决定性的矛盾 因为它是教育活动的逻辑起点。A.教育者与教育
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从抽象上升到具体的思维方法的逻辑起点是()。A.具体事物B.感性认识C.实践活动D.思维的抽象
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()是教育研究的逻辑起点。A 教育经验B 教育实践C 教育认识D 教育革新
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在财务管理的逻辑关系中 ()是逻辑起点。