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研究学前儿童心理发展应遵循下列()原则。A、客观性B、活动性C、发展性D、逻辑性
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学前儿童的思维能力不强,常不能用客观逻辑进行思考。()
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学前儿童的想象,无意想象占主要地位,有意想象开始发展。()
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()是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上,用符合儿童想象力的奇特情节
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我们在研究学前儿童心理时 应当实事求是 而不能想当然 这样才符合研究儿童心理的( )A.客观性
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学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。A 启发性B 形象性C 逻辑性D 目的性E 活动性F 开放性
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下面属于4~5岁幼儿想象特点的是( ) ?A. 想象活动没有目的 没有前后一贯的主题B. 想象形象力求符