从教育的角度看 美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。()

心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的

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心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程。（)

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从教育心理学的角度看 教材的编制和课程的设置要注意些什么？

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从个体活动的角度看 学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊 性 使学校在影响学生

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《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程划分为四个学习领域 其划分标准是( )。A.学生的学习

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北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目 作为以身体练习为主要手段 以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看 “民族体育课”属于()

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在义务教育阶段美术课程中 教学评价是为了（ ）。A.促进教师的美术专业发展B.促进学生的

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