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1932年皮亚杰发表了《儿童的道德判断》一书把儿童道德的发展具体划分为四个阶段：自我中心阶段权威阶段可逆性阶段公正阶段。()

1932年，皮亚杰发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展具体划分为四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。（)

是

否

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科尔伯格在1932年出版的《儿童道德的判断》标志着发展心理学研究儿童道德发展的开始。（)

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