教师要了解每一个学生的个性特点 兴趣爱好 思想状况 学习方法 学习习惯 知识基础及身体健康状况等。()

当学生缺乏兴趣时 学习就会成为学生的负担 这启示教师要（ ）。A.维护学生权益 为人师表 C.了解

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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生 尊重学生的差异 面向每一个学生。( )

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李老师在教育过程中 深入了解学生 针对学生不同的发展水平 兴趣 爱好和特长 引导学生扬长避短 发展个性 不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点()

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贯彻因材施教德育原则 要求教师( )。A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.根据学生个人特点有

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育人为本教育思想要求教育既要了解社会和文化的多样性 也要了解到每个人 每个学生 每个幼儿都有着不同的个性 使教育能够满足每一个幼儿的需求和他们的期望。()

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每个幼儿都是独立的个体 都有自己的个性 所以幼儿教师要在幼儿心理学和幼儿教育学的理论支持下 不仅要了解每个年龄段幼儿的共同特点 还要了解每个幼儿的性格 爱好等。()

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教师要从每个学生的( )出发实施教学。A.个性特点B.认知特点C.特殊教育需求D.年龄特点

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