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王崧舟《枫桥夜泊》课例中 初读阶段王老师实施了四个层次的教学 其中第一层是()。


王崧舟《枫桥夜泊》课例中,初读阶段王老师实施了四个层次的教学,其中第一层是()。

A、读出节奏

B、读出味道

C、读顺口

D、教师隐退

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