下列不属于课堂观察法优点的是()

下列不属于课堂观察法优点的是（）

A、它具有非情境性，我们需要在控制观察对象的状态下进行观察

B、它对研究对象的配合度要求低，适用性较窄

C、可以直接接触观察对象，捕捉到正在发生的教育现象或教学行为

D、通过观察法收集的资料会存在因研究者的偏见、观察错误以及期待效应而引起的偏差和低信度