问题详情
答题翼
>
问答
>
远程教育
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
作文教学的双重转化理论中从“事物”到“认识”再从“认识”到“表现”。()
作文教学的双重转化理论中从“事物”到“认识”再从“认识”到“表现”。()
是
否
参考答案
您可能感兴趣的试题
在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
答案解析
《国家药品安全“十二五”规划》确定的国家药品安全“十二五”规划指标有A、到
答案解析
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()。 A.可知论与不可
答案解析
课堂教学中 课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来 “秧田型”最适合的教
答案解析
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。 A.讲授法 B.讨
答案解析
著名物理学家霍金是“太空移民”理论的倡导者 他认为:“地球生命被某一灾
答案解析
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料 按要求完成教学设计
答案解析