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费德勒认为影响领导方式有效性的情境因素有()。 A.上下级关系 B.组织文化 C.任务结构 D.管理跨
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高情境与低情境文化各有何特征?
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乡土教材的开发模式有过程模式、情境模式、多元文化课程教育模式。()
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高情境文化的特征有哪些?()A.依赖直接、含蓄的沟通B.强调明确的语言C.任务从属人情关系D.依赖
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四川省路西县晓群村中,某一社区的特点不包括()A.人口密度低B.居民文化水平较低C.家庭作用重要D
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费德勒认为影响领导方式有效性的情境因素有( )。 A.上下级关系 B.组织文化 C.任务结构 D.管理跨
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乡土教材的开发模式有过程模式 情境模式 多元文化课程教育模式。()