课程是以实现幼儿在身体 认知 情感 个性和社会性等方面的全面 和谐发展为目标 这表明幼儿园课程具有( )。

课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有()。

A.个体适宜性

B.整体性

C.实践性

D.标准化

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