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请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源

请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的()

A、信息资源

B、材料资源

C、人力资源

D、组织资源

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