班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击或用名言警句格言成语等简明语言加以提示来帮助

班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是

A、谈心式谈话

B、渐进式谈话