从功能上看 有的词组是形容词性的 例如()。

从词性上说，幼儿对（）掌握最早。 A.名词 B．动词 C．形容词 D．副词

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用一些带有程度差异的形容词 副词 名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态 水平变化与分布 例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等 这指的是测评标度的()

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从功能上看 有的词组是动词性的 例如()。

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从功能上看 有的词组是形容词性的 例如()。

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从功能上看 有的词组是名词性的 例如()。

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从功能上看 有的词组是动词性的 例如()。

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从词性上说 幼儿对( )掌握最早。 A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词

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