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5-6岁手的动作灵活协调的目标是能沿边线较直的画出简单图形或能边线基本对齐地折纸会用筷

5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。()

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“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”是属于幼儿教育目标中的的（)目标。A、语言目标B、科学目标C、社

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手的动作不灵活的患者宜选用A.牙线B.牙签C.牙间隙刷D.单束毛牙刷E.电动牙刷

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手的抓握动作发展的重点包括（）。(A)拇指的运用（B)五指分化(C)手眼协调（D)抓握力量的

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婴儿手的抓握动作发展的重点包括（）。 (A)拇指的运用 (B)五指分化(C)手眼协调 (D)抓握

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手的抓握动作发展的重点包括（）。 A. 拇指的运用 B. 五指分化 C. 手眼协调 D. 抓握力

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产生眼手协调动作的知觉条件不包括( )。A.知觉到物体的位置B.知觉到手的位置C.视觉指导手的触觉

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属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。

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