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激活学生的()发展 培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标
激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标
A.个性潜能
B.个性
C.潜能
D. 以上都正确
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根据大学生的身心特点,切实加强大学生心理健康教育工作,不断提高大学生适应社会生活的能力,促进身心的全面和谐发展,对于提高高校德育工作的(),培养跨世纪高素质专门人才具有十分重要的作用。
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