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儿童可依据自己的兴趣 自己的实际水平选择教具 进行重复而专注的练习 但是蒙台梭利的教具没有错误控制的特点 需要老师在一旁给孩子纠正。( )


儿童可依据自己的兴趣,自己的实际水平选择教具,进行重复而专注的练习,但是蒙台梭利的教具没有错误控制的特点,需要老师在一旁给孩子纠正。()

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