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“有较强的独立识字能力”是义务教育阶段()。


“有较强的独立识字能力”是义务教育阶段()。

A、7-9年级的教学目标

B、5-6年级的教学目标

C、3-4年级的教学目标

D、1-2年级的教学目标

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