“能用数轴的方式整理出《荷塘月色》中作者的情感线索。”这个目标表述符合规范 并有自己的创意。()

《荷塘月色》的作者是：A．郁达夫 B．朱自清 C．鲁迅 D．郭沫若

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教学《荷塘月色》 教师列举其他写景状物的散文 引导学生体会细节描写的妙处 下列作品合适的是( )。

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欣赏完荷塘月色 作者的视线转到荷塘四周 此时蝉声与蛙声又至 说明以前的作者完全屏蔽掉了这些声音 在自己创设的意境中沉醉()

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《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法 请选出正确的一种

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设计《荷塘月色》教学方案时 教师将赏析文章的语言美作为教学重点 下列对此分析不正确的是()。

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请对人教版高中语文必修2的《荷塘月色》一课进行教学设计。

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教学《荷塘月色》 教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片 请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析 正确的是( )。

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