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简单的工作因情绪压力而提高学习效率 复杂的工作则受压力而降低效率是( )。
简单的工作因情绪压力而提高学习效率,复杂的工作则受压力而降低效率是()。
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情绪情感的作用表述不恰当的是A.积极的情绪情感有助于工作效率的提高 B.消极的情绪情感
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压力与效率的关系包括A 做简单的工作,压力大一些效率会高B 做中等难度的工作,压力要适度最佳
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在比较简单的任务中,活动效率随动机的提高而上升,随着任务难度的增加,最佳动机水平有逐渐下降
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一般来说,个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高,个体的学习和工作效率也就越高。()
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情绪情感的作用表述不正确的是() A.积极的情绪情感有助于工作效率的提高B.消极的
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在比较简单的工作任务中 工厂作效率随动机的提高而()。A.下降B.不清楚C.上升D.不变
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关于情绪 情感作用的叙述错误的是A 适度的焦虑能发挥人的最高学习效率B 低焦虑者在情绪压力下可
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