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李老师善于通过微信 QQ 博客等途径做学生班级工作 李老师扮演的角色是( )A.班级管理的设计师B.学


李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是()

A.班级管理的设计师

B.学生成长的引路人

C.优秀班风的培养着

D.协调多方关系的艺术家

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