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没有具体明确的课程标准和教科书活动的选材由儿童的兴趣和需要而定这种课程理论属于( )

没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定，这种课程理论属于()，

A.活动课程论

B.要素课程论

C.结构课程论

D.发展课程论

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参考答案

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课程的具体表现包括（）。A．教科书B．课程标准C．各门学科D．课外活动E．教学计划

答案解析
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（)．A．课程表B．教科书C．学期教学进度D．教学大纲

答案解析
我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（)和各科课程标准、教科书之中。

答案解析
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（） A．课程表B．教科书C．学期教学进度D

答案解析
教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。（)

答案解析
课程的具体结构是指（）。A.课程计划 B.教学计划C.课程标准和教科书 D.课程目的

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课程计划是指导和规定课程与教学活动的依据是学校课程与教学活动的依据也是制定分科标准编写教科书和设计其他教材的依据。()

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