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虽然教育现象复杂多样不确定因素很多但还是有规律可循的这说明教育研究获得的结论应该具有()

虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（）

A、科学性

B、系统性

C、综合性

D、可验证性

参考答案

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．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人

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