进行直观教学要有明确的目的性;要充分发挥教师()的直观作用 但不要为直观而直观 要充分发挥教与学两方面的积极性。

进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。

A、肢体；

B、表情；

C、语言；

D、思维。