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布鲁姆认为 完整的教育目标分类包括三个方面:一是认知技能目标;二是情感技能目标;三是动作技能目标。()


布鲁姆认为,完整的教育目标分类包括三个方面:一是认知技能目标;二是情感技能目标;三是动作技能目标。()

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