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小学生道德情感发展的转折期在()

小学生道德情感发展的转折期在（）

A、二年级

B、三年级

C、五年级

D、四年级

参考答案

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学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了【】A．道德信念 B．道德情操C．道德

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教师对学生的情感直接影响着学生（　　）的发展A.道德情感B.道德认知C.道德意志D.道德评价能力

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学生道德认识道德情感与道德意志高度发展的合金就构成了（）。A.道德信念B.道德情操C.道德品质

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学生道德认识道德情感与道德意志高度发展的“合金” 就构成了（）。A.道德信念B.道德情操C.道德

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从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在()。A.小学三年级B.小学四年级C.小学五年级D.小学六

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学生道德认识道德情感与道德意志高度发展的合金就构成了( )。 A.道德信念B.道德情操##

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研究表明小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。 A.一 B.二 C.三 D.四

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