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如何理解学生既是教育过程的客体也是认识的主体?

如何理解学生既是教育过程的客体，也是认识的主体？

参考答案

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下列说法错误的是（）。 A．学生既是教育过程的客体，也是认识的主体 B．教师应以学生身心发展阶段

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在教育过程中，班主任既是教育的客体，又是教育的主体。

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在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体又是教育客体。（）

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德育过程的构成要素中 ( )既是德育的客体也是德育的主体。

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在教育过程中学生是教育的( )A.主体B.客体C.既是主体又是客体D.既不是主体也不是客体

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现代教育观强调幼儿既是教育的客体也是实施教育的对象同时也是教育的主体。()

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在教育过程中学生是教育的()A.主体B.客体C.既是主体又是客体D.既不是主体也不是客体

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