儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识 根据皮亚杰的认知发展理论 当新

儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是()。

A、同化原则

B、图式原则

C、强化原则

D、顺应原则