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有效的课堂纪律管理既需要教师创设结构又需要教师的_______

有效的课堂纪律管理既需要教师创设结构，又需要教师的_______

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下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。 A．规定限制 B．理解 C．协助 D．同情

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