布卢姆特别重视在学习过程中对学生学习及时评价 以不断调整教学 这种评价称为()

布卢姆认为，在掌握学习中，通常学生对所需学习内容的掌握至少要达到（)%时，才能进入下一内容的

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在教学方法改革过程中 布卢姆提出了（　　）A.发现学习教学法B.掌握学习模式C.非指导性教学模式D

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掌握学习是()提出的 他特别重视在学习过程中对学生的成绩测验 这种测验称为()

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教学过程的基本规律认为既要重视教师的主导作用 通过教师的组织 调节 指导 促进学生的发展 又要充分发挥学生的主体作用 调动学习的积极性 使学生适应教师的教学。()

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探究性学习主要体现学生在学习过程中的主体地位 并不重视教师在教学过程中的主导作用。()

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在小学教育阶段 教师应当特别重视保护学生的好奇心 激发学生的学习兴趣 促使其产生( )。【2011年

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重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。()

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