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有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上他们在成长历程中处于()

有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注效率阶段

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