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反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 ()

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反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。（）

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单纯重复阅读的记忆效果优于反复阅读结合尝试背诵的记忆效果。()

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反复阅读与尝试回忆相结合的方法能使学习者及时了解到识记的成绩从而提高学习的兴趣激起进一步学习的动机。()

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