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教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的() A.及时反馈 B。延时反馈
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医患沟通倾听中表现正确的是A.关注对方B.眼睛接触C.快速作出反馈D.以上均正确
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反驳论点就是指出对方的论点和论据之间没有内在的逻辑联系,这种方法的着眼点在于反驳论证,但最
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发现对方存在不正确言行时常用的反馈技巧是
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陈鹤琴指出:“活教育的目的就是在做人 做中国人 做现代中国人。”。()
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指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方 给予关怀的心理学家是()。
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完善自我的有效途径就是多做自我披露 多接纳他人反馈 从防卫 孤立的自我走向开放 协调的自我。()