教学过程中要正确处理哪些要素之间的关系使它们处于最佳结构状态实现语文教学过程的最优化？

教学过程中要正确处理哪些要素之间的关系，使它们处于最佳结构状态，实现语文教学过程的最优化？选择正确的是()。

A、教师、学生、教学内容、教学手段

B、教师、教学目的、教学内容、教学手段

C、学生、教学目的、教学内容、教学手段

D、教师、学生、教学原则、教学手段

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相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关

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协调是针对标准体系。所谓协调是使标准内各技术要素之间标准与标准之间标准与标准体系之间的关

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在教学中要正确处理间接经验和直接经验的关系学生则应以学习( )为主。A.直接经验B.间接经验C.

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在学习与教学要素中学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()

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在德育过程中各个要素之间存在着错综复杂的关系为了取得最佳的教学效果要处理好的关系是( )

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直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性知识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。()

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教学过程中要正确处理哪些要素之间的关系 使它们处于最佳结构状态 实现语文教学过程的最优化？