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“不欲速,速则失势力、不欲迟,迟则缓怯”出自()。A.《临池诀》B.《玉堂禁经》C.《法书要录》D.《绛贴平》
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单纯追求经济发展速度会欲速则不达。()
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欲速则不达”的哲学寓意是:发挥主观能动性 必须以尊重客观规律为基础。 ( )
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陈一舟经历事业低谷后获得最大的教训是()。A 聚焦与整合B 欲速则不达C 聚焦;欲速则不达D 整合
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“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()
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盯着名利干事 难免 欲速则不达;盯着责任干事 “不闻掌声”而 才能最终赢得掌声
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在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理 即教育工作要遵循人身心发展的( )规律。