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历史上 以()三种教育实践的各自发展 交叉和融合为主线 为形成教育技术这个特定的领域奠定了基


历史上,以()三种教育实践的各自发展、交叉和融合为主线,为形成教育技术这个特定的领域奠定了基础。

A、视听教育

B、视听教育

C、程序教学

D、电化教育

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