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人对声音的感知有_____ _____和______三个主观听感要素。
人对声音的感知有_____、_____和______三个主观听感要素。
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感性知识分为感知和______两种水平,理性知识包括概念和______两种形式。
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________是学生感知和掌握未知事物的有效手段。
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领会知识包括感知教材和___________。
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声源与听者有相对运动时,当两者相互靠近时,声音频率将________;当两者相互远离时,声音频率将____
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在教学过程中领会知识,包括使学生感知教材和____________。
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