答题翼 > 问答 > 大学本科 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于（)。A 后习俗水平B 习俗水平C 前习俗水平D 超习

判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于()。

A、后习俗水平

B、习俗水平

C、前习俗水平

D、超习俗水平

参考答案

您可能感兴趣的试题

通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己

答案解析
【2013年淄博市属文昌湖区真题】科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿

答案解析
判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于（)。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习

答案解析
无论是阐述观点分析问题或判断是非都要能清晰明了地表达自己的本意既不可信口开河主观臆断也不可模糊不清含糊其辞。()

答案解析
在教师职业道德规范中能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( ) A.廉洁从教B.

答案解析
习俗水平是指孩子根据社会的期望和要求来判断道德社会的期望包括父母的期望和社会的规范。()

答案解析
能引导我们判断是非善恶明确行为选择理由的是()

答案解析