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幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类。从参与活动的自
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以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()
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从幼儿在园一日活动的主要类型来分 幼儿园环境可分为游戏活动环境 学习活动环境和()。A. 交往环境
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从幼儿在园一日活动的主要类型来分 幼儿园环境可分为游戏活动环境 学习活动环境和()。A.交往环境
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从环境的性质上划分 幼儿园环境分为心理环境和物理环境。()
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从幼儿园强调保教结合 保教并重这一特点来分 幼儿园环境可分为保育环境和( )。
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从幼儿在园一日活动的主要类型划分 幼儿园环境可分为游戏活动环境 学习活动环境和()