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教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。()
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设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作
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()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。 A.讲授法 B.专题讲座法 C.研讨
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()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A.讲授法B.专题讲座法C.研讨法D.案例
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课时计划又 叫{pz_填空} 通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
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影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。 A.课程 课件和教学环境 B.课件 网
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教师的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和榜样;示范性是指教师的言谈举止等都会成为学生学习的对象。()