某患儿 7岁。行为刻板重复智力低下于他人存在交流障碍但无认知一语言发育障碍。

某患儿，7岁。行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。

医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则，下列哪项符合道德准则A.使用惩罚式的方法B.实施指导未取得被矫治儿童父母同意C.选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法D.实施计划不公开E.指导者尚未取得相应的资格

您可能感兴趣的试题

某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患

答案解析
受挫后个体刻板盲目地重复某种无效行为这是（　　）A.攻击性B.冷漠C.退化D.固执

答案解析
刻板动作的特点是（）。(A)反复地重复某一动作（B)动作违背个人意愿(C)常伴随有刻板的言语

答案解析
个体反复重复某一动作这种行为可能属于（ )。 (A)强迫动作（B)蜡样屈曲 (C)刻板动作 (

答案解析
某患儿 7岁。行为刻板重复智力低下于他人存在交流障碍但无认知一语言发育障碍。

答案解析
某患儿 7岁。行为刻板重复智力低下于他人存在交流障碍但无认知一语言发育障碍。

答案解析
童年瓦解性障碍:又称Heller综合征婴儿痴呆。患儿2岁以前发育完全正常起病后已有技能迅速丧失并出现和儿童孤独症相似的交往交流障碍及刻板重复的动作行为。()

答案解析

某患儿 7岁。行为刻板重复 智力低下 于他人存在交流障碍 但无认知一语言发育障碍。